PROFESORES FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

Convenios Internacionales de Cooperación de la Universidad del Tolima Dentro de su política de internacionalización, la Universidad del Tolima ha venido suscribiendo importantes convenios de cooperación internacional con diversas universidades y organismos de América, Europa, Asia y Australia, con el fin de lograr que los estudiantes puedan realizar pasantías e intercambios culturales y científicos en instituciones extranjeras. Gracias a esta iniciativa que es coordinada por la oficina de Relaciones Internacionales docentes y funcionarios de la universidad, puede de igual forma realizar postgrados y actualizaciones en el exterior. Dentro de los convenios que se encuentran en ejecución se encuentran: ASOCIACIONES AIESAD - Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia. ASCUN - Asociación Colombiana de Universidades. AIESEC - Plataforma Internacional de Estudiantes – Grupo de Interés (Prácticas Internacionales). IAESTE - Asociación Internacional de Intercambio Estudiantil (Prácticas internacionales. AMÉRICA Brasil: Universidad de Viscosa, Universidade Estadual de Maringá, Universidad Federal de Rio de Janeiro. Canadá: Conferencia de Rectores y Universidades de Québec – CREPUQ. Costa Rica: Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, CATIE. Cuba: Universidad de Granma, UDG. Ecuador: Universidad Agraria del Ecuador. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Venezuela: Universidad Nacional Experimental del Estado del Táchira. Universidad Nacional Experimental de Guayana. EUROPA Alemania: Acuerdo ALECOL. Convenios para becas en Maestrías y Doctorados. HRK: Conferencia de los Rectores de universidades Alemanas. España: Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Granada, Universidad de Lleida, Universidad de Murcia, Universidad de Sevilla, Universidad Politécnica de Valencia, Universidad Pública de Navarra, (en proceso) y Universidad de Cantabria, (en Proceso). Holanda: Internacional Institute for Geo.information Science and Herat. Observation – ITC. Italia: Universitá Degli Studi di Roma Tre. ASIA Japón: Organización Internacional de Maderas Tropical – OIMT. AUSTRALIA Shafston Internacional College Reunión Regional de Ministros de Educación El 29 y 30 de marzo se realizará en Buenos Aires, Argentina, la Segunda Reunión del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe PRELAC . En el evento los Ministros de Educación de América Latina y el Caribe revisarán los logros, dificultades, desafíos y lecciones aprendidas que permitan continuar avanzando hacia la consecución de una educación de calidad para todos. Colombia estará representada por la Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Juana Inés Díaz Tafur. En el encuentro se hará énfasis en la situación actual de la educación en la región y sus desafíos a futuro. Autoridades educativas de 41 países asistirán al encuentro que contará con la participación del Director General de la UNESCO, Koichiro Matsuura. En noviembre de 2002 en La Habana, Cuba, convocados por la Oficina Regional de Educación de la UNESCO, los Ministros de Educación de 34 países pusieron en marcha el PRELAC para avanzar hacia el logro de una educación de calidad para todos. A cinco años de la aprobación del proyecto, las autoridades volverán a reunirse en Buenos Aires con el objetivo de revisar el desarrollo de los marcos de acción propuestos. El tema central es la educación de calidad para todos, entendida como un bien público y un derecho humano fundamental que los Estados tienen la obligación de respetar, promover y proteger, con el fin de asegurar la igualdad de oportunidades en el acceso y apropiación del conocimiento de toda la población. Tres grandes debates presentes en la región tendrán lugar en este encuentro: el derecho a la educación, su obligatoriedad y gratuidad, y las condiciones de una educación de calidad. También se abordarán dos temas puntuales: docentes y financiamiento. De las reflexiones y consensos que ahí se generen, surgirán las orientaciones de políticas educativas para los próximos cinco años y los compromisos de los Estados para el logro de las metas de Educación para Todos (EPT) a nivel regional.

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